催人淚下的15部電視劇丑娘(40部催淚電視劇丑娘)
2023-04-26 11:46:37
被調劑到這些專業后,不只是心塞,還有別的!你想知道嗎?被調劑到這些專業后,不只是心塞,還有別的!你想知道嗎?被調劑到這些專業后,不只是心塞,還有別的!你想知道嗎?
也許你也有下面的這些疑問:
“中國地質大學怎么有北京和武漢兩家?”
“電子科大與電子科大沙河校區是什么關系?”
“山東大學和山東大學畢業證有區別嗎?”
“北郵世紀學院與北郵是什么關系?”
當然最最關鍵的是,這些學校拿的畢業證和本校一樣嗎?
來來來,今天小編就給大家梳理一下。
一說起分校,很多朋友可能會馬上想起“三本”、“民辦”,其實,這是一種以偏概全的誤解。
目前,人們在稱謂上習慣把“分?!焙汀胺中^”統稱為“分?!?,其實二者有顯著差別。
區別
根據形成過程來進行劃分,
第一類
本世紀初的大學合并,主要是將專業性較強的大學向有實力的綜合性大學合并,進行合并的學校在合并前地理位置并不重疊或臨近,合并后就轉化為了實際上的“類分校區”。一些院校經過資源重組往往會把相近的專業放在一個“分部”,此類合并學校的“分?!币话悛毩⑿暂^強,實際上相當于“只是換了塊牌子”,因此在招生以及學制、行政管理方面都擁有極大的自主權。
比如在2000年,北京醫科大學與北京大學進行了合并,前者如今成為了北京大學醫學部。
北大醫學部獨立于北京大學進行招生,學生需于大一、大二進入北京大學本部學習基礎公共課程之后,方能轉入北大醫學部進行專業深造,然而在學制、學位的轉化方面都應按照醫學部的要求執行。
除此之外,以下幾個綜合性大學的醫學部也比較有名:
2000年4月27日上海醫科大學與復旦大學合并,更名為復旦大學醫學院。目前醫學院有11個學院、8個本科專業;有7個博士后流動站,30個博士學位授予點、44個碩士學位授予點。
上海第二醫科大學由圣約翰大學醫學院(1896—1952)、震旦大學醫學院(1911—1952)、同德醫學院(1918—1952)于1952年全國 高等學校院系調整時合并而成。2005年7月18日,上海交通大學與上海第二醫科大學合并,成立了上海交通大學醫學院。
東南大學醫學院前身為創建于1935年的中央大學醫學院,其后又歷經南京大學醫學院、中國人民解放軍第五軍醫大學、南京鐵道醫學院等重要時期。
第二類
此類“分?!庇捎谙嚓P政策有待完善,在性質認定的方面存在較大差異。例如,北京師范大學珠海分校是由北京師范大學與珠海市政府合作建立,教學方面長期引進本部教師進行合作,分校黨委書記由本部黨委副書記兼任。
雖然北京師范大學珠海分校官方始終不承認珠海分校為獨立學院,而稱之為“按獨立學院方式運作”,但實際在教育部,珠海分校已被歸類為獨立學院,并且連續六年參加了全國獨立學院排名的評選。
類似的還有北京工業大學實驗學院與北京工業大學的關系。雖然北工大實驗學院可以在北京一本招生,但是畢業證和學位證上還仍然擺脫不了實驗學院的所屬。
然而,在同樣屬于校本部與地方政府共建高等教育機構,山東大學威海分校卻成功轉化為山東大學“分校區”,在各類學歷學位證書方面實現了完全一致,并且不屬于“獨立學院”之列。
第三類
獨立學院具有獨立的校園和基本的辦學設施,實施相對獨立的教學組織和管理,獨立進行招生,獨立頒發學歷學位證書,獨立進行財務核算,具有獨立法人資格,即基本相當于一個獨立的學校。
目前,獨立學院所頒發的學歷和文憑在社會認可度上低于公立院校,由于大部分獨立學院主要還是在本科第三批次招生,少量獲得本科第二批次招生資格,其生源質量相對于一級學院還是有一定差距。
例如,廈門大學嘉庚學院歷年錄取分數線均低于本部150分以上,主要招收本科第二批次和本科第三批次考生。同時,其畢業生畢業后也將獲得的學院獨立頒發的學歷和學位證書。
最關心的畢業證問題
第一種與校本部完全一致,如北京大學醫學部、山東大學威海分校等。
第二種表述與校本部稍有不同,文字上會注明“某某校區”或“某某分?!?,如北京工業大學實驗學院頒發的本科畢業證書,內芯上將注明“在我校實驗學院某某專業學習”。
第三類“分?!?,即由學校本部與民間資本合作開辦、完全獨立自主運行的“獨立學院”,頒發的畢業證與學位證都是獨立學院的名字。不過,憑借強大的民間資本的介入,其在校園硬件建設、教學管理、學生服務等方面通常并不落后甚至還要優于前兩類“分?!?。
例如,復旦大學在上海主要分為邯鄲路校區、楓林校區、張江校區、新江灣城新校區,四個校區間學生除就學位置外其余待遇皆一致。
鄭州大學分為南校區、北校區、新校區,三個校區間學生除就學位置、就讀專業外,其余待遇皆一致。
建立“分校區”也可能是學校經過長期發展出于自身教學建設的需要,將研究生與本科生分在不同校區培養,像南方醫科大學、浙江中醫藥大學就屬于這種情況,分校區畢業生與本部畢業生在各方面也享受同等待遇。
如何辨別?
區別所謂分?;颡毩W院與“分校區”的重要方法,就是
大學“分校區”一般沒有獨立招生的權力,其生源主要依靠校本部統招,再根據專業和年級分配到各個校區,因而生源質量有極好的保證。
與此不同,分校的招生工作基本獨立于校本部,通常在招錄分數線上要低于本部,此“分?!闭猩话惴譃槿N情況:
最后,還是舉幾個例子比較直觀:
北京郵電大學宏福校區主要是安排國際學院、民族教育學院和繼續教育學院的學生。國際學院設有三個中外合作辦學專業——電信工程及管理、電子商務及法律、物聯網工程。
三個中外合作辦學專業用“北京郵電大學”的名稱在本科一批招生,而中外合作辦學專業的畢業證該校其他普通本科專業一樣,由北京郵電大學頒發,沒有不同。同時還可獲得英國瑪麗女王大學學士學位證書。該校其他專業用“北京郵電大學”的名稱在本科一批招生。
河海大學常州校區是河海大學具有較完整辦學功能的組成部分。發的是河海大學的畢業證,沒有常州校區字樣。
山東大學與山東大學各個校區級別相同。學生在完成學業后,由山東大學頒發統一的畢業證書。
秦皇島分校是東北大學的組成部分,東北大學秦皇島分校學生畢業后由東北大學統一頒發證書,蓋東北大學公章,但是專業前面會寫秦皇島分校幾個字。
大連理工大學兩個校區分別有獨立的招生院校代碼,招生時分別錄取,考生填報志愿時應分別填報。大連校區注冊地址為遼寧省大連市凌工路2號,院校代碼為10141;盤錦校區注冊地址為遼寧省盤錦市遼東灣新區大工路2號,院校代碼為19141。兩個校區頒發相同的大連理工大學文憑。
中國人民大學成立蘇州校區管理委員會,作為蘇州校區的領導機構,主要負責蘇州校區的總體戰略規劃、重大事項決策和學校對蘇州校區相關支持政策的制定和協調。統招的全日制學生畢業證和本部的沒有區別,不會特別標明蘇州校區。
哈爾濱工業大學校本部和哈爾濱工業大學分別有獨立的本科招生院校代碼,考生填報志愿時分別填報,分別錄取,畢業生均頒發相同的哈爾濱工業大學本科畢業證書和學士學位證書。
和主體學校的關系:西南交通大學峨眉校區是西南交通大學“一校兩地三校區”辦學格局的重要組成部分。根據學校部署,西南交通大學峨眉校區2016年起將只在重點本科批次招生。
畢業文憑和本部是一樣的,不會注明峨眉校區。
電子科技大學沙河校區是電子科大三個校區之一,位于位于成都市成華區建設北路二段。不會注明沙河校區。
合肥工業大學宣城校區與合肥校區按兩個代碼,面向全國一本線以上招生,合肥工業大學宣城校區與合肥校區,學生畢業是統一頒發合肥工業大學畢業證書。
哈爾濱理工大學榮成校區是哈爾濱理工大學的四個校區之一,在招生、教學、培養模式、管理方式、干部任用、師資、畢業、就業等各方面接受哈爾濱理工大學的直接領導和統一管理。畢業證不會注明榮成校區。
華北電力大學保定校區與華北電力大學本校北京校區實行一體化管理,畢業證書一樣。
威海校區在北京交通大學本科計劃內招生中國學生,考生須參加高考,且達到一本院校錄取分數線;同時根據國際學生錄取標準,招收本科層次的國際學生。
因為屬于中外合作辦學項目內,合作院校為美國羅徹斯特理工學院,學生將在北京交通大學威海校區就讀,但學籍和戶籍均在北京,達到學校及合作高校要求的學生有機會獲得雙方學位證書。
這回你搞懂分校、獨立學院、分校區了嗎?